Vous avez déjà un compte client ORSYS
Se connecter
Vous êtes nouveau chez ORSYS
Créer un compte
Vous ne souhaitez pas créer de compte
Poursuivre sans me connecter

Opleiding : Cursusleider: digitalisering integreren in de praktijk

Cursusleider: digitalisering integreren in de praktijk




Deze stage toont u hoe u nieuwe technologieën kunt integreren in uw beroep als cursusleider. U leert deze nieuwe tools (tablets, smartphones en nieuwe gebruikersinterfaces) te gebruiken om uw pedagogisch aanbod te diversifiëren en de leiding over uw opleidingen te verrijken.


INTER
INTRA
OP MAAT

Praktijkcursus ter plaatse of via klasverband op afstand

Ref. POE
  2d - 14u00
Prijs : Neem contact met ons op

Downloaden in pdf-formaat

Deze cursus delen via mail




Deze stage toont u hoe u nieuwe technologieën kunt integreren in uw beroep als cursusleider. U leert deze nieuwe tools (tablets, smartphones en nieuwe gebruikersinterfaces) te gebruiken om uw pedagogisch aanbod te diversifiëren en de leiding over uw opleidingen te verrijken.


Pedagogische doelstellingen
Aan het einde van de training is de deelnemer in staat om:
De verwachtingen van de deelnemers verzamelen met behulp van een computer-mindmap
Integratie van mobile learning technologieën
Presentaties verrijken met video’s
De participatieve sociale tools gebruiken
De contactopleiding aanvullen met online modules

Doelgroep
Ervaren cursusleiders of eenieder die occasioneel een opleiding moet leiden.

Voorafgaande vereisten
Aucune connaissance particulière.

Certificatie
La certification DiGiTT® est en option lors de l’inscription à cette formation et s’articule en 3 étapes : le passage d’un Diag® avant la formation, l’accès à une digithèque permettant l’apprentissage des concepts et notions pour chaque compétence digitale, puis le passage de l’examen de certification. Celui-ci se compose d’un test de 90 min disponible en anglais et en français. Le résultat atteste de votre niveau de compétences sur 1000 points (débutant, intermédiaire, avancé, expert). Le seul suivi de la cette formation ne constitue pas un élément suffisant pour garantir un score maximum à l’examen. La planification de ce dernier et son passage s’effectuent en ligne dans les 4 semaines qui suivent le début de votre session.

Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Uitwisseling over de inbreng van deze technologieën in opleidingen, demonstraties en situaties met gebruik van FreeMind, Didapage, Prezi, enz.

Opleidingsprogramma

1
De verwachtingen van de stagiairs anderszins verzamelen

  • De heuristische kaarten of mindmaps gebruiken.
  • De Photolanguage-methode toepassen.
  • De tools voor schermdeling gebruiken.
Oefening
Collectieve reflectie over de verschillende verzameltechnieken van de verwachtingen van de stagiairs. Een mindmap gebruiken met Freemind.

2
Nieuwe technologieën integreren

  • Interactie dankzij nieuwe gebruikersinterfaces: Leap Motion, Kinect...
  • Deelnemen met een virtueel whiteboard.
  • Ondersteuning door tablets.
  • Integratie van mobile learning technologieën.
  • Anticiperen op de integratie van nieuwe technologieën: Google Glasses, slimme horloges, 3D-voorstellingen...
Demonstratie
Demonstratie van tablets en interactieve gebruikersinterfaces.

3
Nieuwe presentatievormen gebruiken

  • De laatste mogelijkheden van PowerPoint benutten.
  • Tekst, muziek en geluid integreren in presentaties.
  • Gebruik maken van video's.
  • Demonstraties opnemen.
  • Gebruik maken van de presentatiemogelijkheden van Prezi.
Praktisch werk
Presentatie van video’s en tablets in de opleiding. Bewerking van de Prezi tool.

4
Gebruikmaken van participatieve tools

  • Laten deelnemen via internet.
  • Twitter gebruiken.
  • Laten reageren via smartphones en sms.
  • Elektronische stemsystemen gebruiken.
Praktisch werk
Collectief nadenken over de technologische tools om de deelname te vergemakkelijken. Gebruik van een stemsysteem tijdens de opleiding.

5
Contactopleidingen integreren met online opleidingen

  • De voorafgaande vereisten beheren dankzij e-learning.
  • Steunen op online trainingen tijdens de opleiding.
  • Een traditionele opleiding aanvullen met een virtuele klas.
  • Bijkomende opleidingen aanbieden: blended learning.
  • Een persoonlijk aangepast actieplan beheren.
  • Het principe uitleggen van de Massive Open Online Courses (MOOC).
Praktisch werk
Discussies over de inbreng van e-learning en de gebruiksvoorwaarden daarvan. Ontwikkeling van een mini e-learning met Didapage.